¿Cómo se escribe es que correctamente? Aprende a usarlo correctamente.
A veces, al hablar se omiten normas gramaticales y se fusionan términos que comúnmente se escriben por separado, lo que puede conducir, en ocasiones, a errores al momento de escribir.
El origen de la locución es que un vistazo a su historia
La etimología de la expresión "es que" en castellano proviene de dos términos en latín: el verbo "sum, esse" y el pronombre "quem". Esta locución es una construcción que se utiliza para establecer una relación de causa o explicación entre dos ideas. En latín, "sum, esse" significa "ser o estar" y "quem" se refiere a "quién o qué". Puede utilizarse de manera formal o coloquial, y a menudo se puede encontrar en conversaciones cotidianas. Es parte de la riqueza y complejidad del idioma y su origen en el latín le da un significado cultural y histórico.A través de los siglos, ha sido una construcción fundamental en el lenguaje y el entendimiento de nuestro mundo. Es una muestra de cómo los idiomas y las culturas se entrelazan y se influyen entre sí. ¡Qué fascinante es descubrir el origen de las palabras que utilizamos en nuestro día a día!
Cómo se escribe
Corrección de la equivocación común en el uso de palabras: La palabra esque no está registrada en el Diccionario de la Lengua Española, ya que su forma correcta es es que.Uso y significado de es que: Esta expresión, de carácter coloquial, se utiliza para introducir una cláusula explicativa, siendo equivalente a locuciones como sucede que o pasa que. Por ejemplo, No quiero ir a la escuela… es que no me siento bien. Además, puede indicar un pretexto o contrariedad.
Directrices para redactar es que o esque
¡Cuidado con este error ortográfico! Lo primero que debes saber es que escribir es que junto no es válido. ¡Jamás lo hagas! La forma correcta es es que. Es que es un adverbio que puede modificar a otras palabras, como verbos, adverbios y adjetivos. Sirve para añadir matices, como lugar, tiempo, duda, afirmación, cantidades o modos. Es que se utiliza coloquialmente para explicar o justificar algo. Por ejemplo, podemos utilizarlo para dar una excusa o explicación sobre algo que hemos hecho o dicho. Veamos algunos ejemplos:- ¿Por qué llegaste tarde? Es que el tráfico estaba muy congestionado.
- Has suspendido matemáticas. Es que los números no se me dan bien.
Los adverbios son invariables, es decir, no tienen género ni número y no admiten modificaciones. Pueden acompañar a un verbo, adjetivo o adverbio. Por ejemplo:
- La niña come mucho (adverbio acompañando al verbo).
- Tienes una casa muy grande (adverbio acompañando al adjetivo).
- Mi trabajo está bastante lejos de donde vivo (adverbio acompañando al adverbio).
En algunas ocasiones, podemos utilizar adjetivos como adverbios. Para hacer esto válido, simplemente añadimos la terminación mente al adjetivo. Por ejemplo, rápidamente, moderadamente.
Existen 7 tipos de adverbios: de lugar, de tiempo, de modo, de cantidad, de afirmación, de negación y de duda. Algunos ejemplos son:
- Adverbios de lugar: aquí, allí, allá, acá, lejos, encima.
- Adverbios de tiempo: ahora, luego, después, pronto, tarde.
- Adverbios de modo: rápidamente, cuidadosamente, suavemente, bruscamente.
- Adverbios de cantidad: mucho, poco, bastante, demasiado.
- Adverbios de afirmación: sí, ciertamente, efectivamente.
- Adverbios de negación: no, nunca, jamás, tampoco.
- Adverbios de duda: quizás, tal vez, probablemente, acaso.
Sinónimos
Soy una profesional con título de Licenciada en Educación, especializada en Castellano y Literatura de la Universidad de Oriente. Con amplia experiencia en el área de lengua, me he desempeñado durante 16 años como docente en instituciones de educación superior.
Además de mi labor como profesora universitaria, también me destaco como redactora y editora de artículos web y guiones para canales en YouTube. Con pasión y dedicación, he colaborado en la creación de contenido en línea de alta calidad.
Gracias a mi sólida formación académica y mi trayectoria en el ámbito educativo y digital, poseo una amplia gama de habilidades y conocimientos que me permiten desempeñarme con éxito en distintas áreas de mi profesión.
Puedo ofrecer a mis alumnos una enseñanza dinámica y creativa que fomente su interés por la lengua y la literatura, al mismo tiempo que mi experiencia como redactora y editora me permite desarrollar material de alta calidad que llega a una amplia audiencia en el mundo digital.
A través de mi trabajo, busco siempre promover el aprendizaje y la excelencia en la educación, y me siento comprometida con mi desarrollo profesional y el de aquellos a quienes tengo el privilegio de enseñar. Mi mayor satisfacción es ver el crecimiento y éxito de mis alumnos en su proceso formativo.
Tips para redactar qué o cómo
Desde mi infancia, he sentido fascinación por el mundo de la escritura. Pasaba horas escribiendo historias en mi máquina de escribir. Hace más de una década, creé mi propio blog y en 2012, buscando oportunidades como periodista, comencé a trabajar como redactora independiente, creando contenido para diversos blogs.
"Es que" no es un adverbio, sino la conjugación en tercera persona del singular del presente de indicativo del verbo "ser", seguida de la conjunción "que". Esta estructura se utiliza comúnmente para explicar o expresar la causa de una situación previamente mencionada o percibida.
Hola, su artículo me ha gustado mucho. Sin embargo, tengo una duda. Como redactora, suelo usar la siguiente expresión y no estoy segura de si es correcta:
Esque
En la Real Academia Española (RAE), no encontrarás la palabra ‘esque‘ como un término oficial del idioma. Por lo tanto, debes tener en cuenta que cualquier frase que la incluya, como ‘esque no sabía eso, por eso lo hice’, está mal escrita y no es correcta gramaticalmente.
Al buscar en el diccionario de la RAE, te darás cuenta de que la palabra ‘esque‘ no aparece como un vocablo válido de nuestra lengua. Por lo tanto, es importante que sepas que frases como ‘esque no sabía eso, por eso lo hice’, no cumplen con las normas del español y deben ser evitadas al escribir.
Si revisamos la Real Academia Española (RAE), encontraremos que ‘esque‘ no está registrada como una palabra válida en nuestro idioma. Esto significa que, al leer una oración como ‘esque no sabía eso, por eso lo hice’, debemos tener en cuenta que está incorrectamente redactada.
Es que
La importancia de usar ‘es que’ en la expresión es que está relacionada con su correcta escritura, con una separación entre ‘es’ y ‘que’. Se utiliza comúnmente en un contexto coloquial para dar una justificación o explicación de algo que es cuestionado.
En ciertas ocasiones, puede ser omitida esta expresión o, incluso, reemplazada por otras para transmitir el mismo mensaje de manera más formal:
